Experiment Ver-binding

Motivatie, aanwezigheid en uitval waren vraagstukken waarmee het team aan de slag wilde. Onderwijs124 werd gevraagd om co-creatiesessies te ontwerpen en begeleiden, om zo een impuls te geven aan de binding van en met studenten.

We kozen voor een creatieve aanpak, met werkvormen die uitnodigen tot anders denken en doen. Ten opzichte van ‘normale lessen’ kozen we voor andere indeling van het lokaal, en werkvormen die andere interactie en sfeer geven. Docenten zeiden: “De gesprekken met vorm en actie gaven energie” en “Als je diepgang wilt, moet je het gestructureerd aanpakken”.